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●文/陳丹(東方花園)一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,而一生之計(jì)在于晚。正如胡適先生所說(shuō):“一個(gè)人的前程,往往全靠他怎樣利用閑暇時(shí)間,閑暇定終生?!币簿褪钦f(shuō),我們不能只干好八小時(shí)的工作就算萬(wàn)事大吉,還要利用下班后晚上這幾小時(shí)的閑暇時(shí)間,多學(xué)習(xí),以提高自己的工作能力。但是現(xiàn)在有些人,一點(diǎn)危機(jī)感都沒(méi)有,晚上也是各種忙,沒(méi)規(guī)劃,有的人成了低頭族,一整晚刷微博刷朋友圈,刷到半夜,到頭來(lái)還是空虛無(wú)聊;有的人下班后猶如脫韁的野馬,約朋友各種飯局、泡吧、K歌、吃夜宵,渾渾噩噩一個(gè)晚上就這么過(guò)去了。在如今這個(gè)信息共享、知識(shí)更新速度飛快的年代,各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,而企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。身為一名員工,要是沒(méi)有危機(jī)意識(shí),不懂得利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)提升自己,總想著自己很出色,那么被人超越和淘汰是遲早的事。那么我們?nèi)绾卫瞄e暇時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢?
首先是保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和自律習(xí)慣。良好的自律習(xí)慣指的是作息時(shí)間規(guī)律,不熬夜,保持充足睡眠并適當(dāng)鍛煉身體,合理安排時(shí)間做有意義的事,不做低頭族,拒絕無(wú)用的社交。無(wú)用的社交指的是浪費(fèi)時(shí)間卻對(duì)自己毫無(wú)收獲的社交活動(dòng)。比如有個(gè)故事,說(shuō)是有個(gè)砍柴工上山砍柴時(shí)遇到一個(gè)牧羊人,兩人聊得很投機(jī),不知不覺(jué)就聊到了太陽(yáng)下山,這時(shí)牧羊人放養(yǎng)的羊已經(jīng)吃飽了,而砍柴工還一根柴都沒(méi)有砍到,那么他們的這場(chǎng)閑聊對(duì)于砍柴工來(lái)說(shuō)就是一種無(wú)用的社交。我們平時(shí)生活中也要學(xué)會(huì)甄別無(wú)用的社交,比如一場(chǎng)朋友為了辦事為目的的飯局,卻順便約你來(lái)喝酒助興,你和飯桌上的其他人沒(méi)有任何交集,這場(chǎng)飯局對(duì)你來(lái)說(shuō)其實(shí)就是一種無(wú)用的社交,你不去他也會(huì)找其他人去助興。
其次是根據(jù)自身實(shí)際情況制定精簡(jiǎn)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,循序漸進(jìn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。計(jì)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容先易后難,先緊后松,先少量然后逐漸加量,直到最后趨于穩(wěn)定,養(yǎng)成一個(gè)雷打不動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利長(zhǎng)期堅(jiān)持。比如一開始的計(jì)劃是每晚看一個(gè)小時(shí)的書和一個(gè)小時(shí)的美劇,堅(jiān)持一段時(shí)間后,你就會(huì)覺(jué)得每天除了做這兩項(xiàng)之外仍有很多的空閑時(shí)間,并且讀書和看劇此時(shí)已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān)而是一種必需,就像飯一樣,一頓不吃,餓得慌。這個(gè)時(shí)候逐漸加入其他你想學(xué)習(xí)的內(nèi)容,直到所有的空閑時(shí)間已經(jīng)趨于飽和,全部被利用。
最后是培養(yǎng)興趣和找到好的學(xué)習(xí)方法。興趣是最好的老師,一個(gè)人只有對(duì)某件事情懷有偏執(zhí)的熱愛,最終才能取得一定的成績(jī)。興趣和成就感很類似,它會(huì)給你提供源源不斷的動(dòng)力。事實(shí)上,去做感興趣的事本質(zhì)上就是一種放松。而興趣是可以培養(yǎng)的,通過(guò)一段時(shí)間的痛苦往往會(huì)讓一個(gè)人徹底地愛上某件事情。但是每個(gè)人先天的性格和天賦是不一樣的,有的人天生就不適合做某一類事情,就不必勉強(qiáng)盲目堅(jiān)持,如果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在對(duì)某件事情提不起興趣,就要及時(shí)調(diào)整自己努力的方向。
找到自己真正感興趣并愿意為之付出精力的事情。而好的學(xué)習(xí)方法主要有幾種:一是“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,不僅是學(xué)一遍,還要反復(fù)溫習(xí),不然剛學(xué)過(guò)的東西很容易忘記。比如我們可以這樣讀一本專業(yè)書,第一遍是通讀,了解全書的章節(jié)架構(gòu),有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí);第二遍是精讀,對(duì)其中的重點(diǎn)內(nèi)容加以集中學(xué)習(xí);第三遍是泛讀,查找其中遺漏的知識(shí)點(diǎn),做到查漏補(bǔ)缺。二是找機(jī)會(huì)分享和檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果??梢酝ㄟ^(guò)知乎、博客等平臺(tái)輸出分享你學(xué)到的內(nèi)容,如果你把學(xué)到的內(nèi)容加以整理后能夠很順暢地向別人進(jìn)行輸出分享,那說(shuō)明你已經(jīng)對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)有了一定程度的了解。三是合理分配時(shí)間,形成良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏感。當(dāng)我們要學(xué)習(xí)的東西不止一項(xiàng)時(shí),就要考慮均衡分配時(shí)間,不然容易出現(xiàn)對(duì)比較感興趣的一項(xiàng)花更多時(shí)間的情況,這會(huì)導(dǎo)致在其他的事情上花的時(shí)間變少。久而久之,感興趣的那件事情就會(huì)逐漸獨(dú)占所有的時(shí)間,造成其他想學(xué)習(xí)的東西最終以失敗告終。因此可以安排每個(gè)小時(shí)做不同的事情,每天進(jìn)行循環(huán)這種方法來(lái)形成學(xué)習(xí)的節(jié)奏感。四是善于歸納總結(jié),形成自己的知識(shí)體系。 不管學(xué)習(xí)什么,都不能把知識(shí)孤立起來(lái),今天在這個(gè)地方看到一點(diǎn),明天在那個(gè)地方看到一點(diǎn),不做總結(jié)和思考,永遠(yuǎn)形成不了自己的知識(shí)體系。歸納總結(jié)的好處是便于自己理解和記憶,也便于在向別人分享輸出或者寫文章時(shí)快速找到知識(shí)的框架結(jié)構(gòu)。
總之,學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)期的事情,利用下班后的閑暇時(shí)間學(xué)習(xí),只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,找對(duì)方法,堅(jiān)持不斷,就會(huì)量變引起質(zhì)變。學(xué)習(xí)的過(guò)程猶如涓涓細(xì)流,潤(rùn)物無(wú)聲,你的知識(shí)水平會(huì)日積月累、在不知不覺(jué)中得到提高。